阅读下面的古诗及文言文，完成1~5题。【甲】千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日-语文试题及答案

1、试题题目：阅读下面的古诗及文言文，完成1~5题。【甲】千山鸟飞绝，万径人踪灭..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-11-28 09:00:00

试题原文

阅读下面的古诗及文言文，完成1~5题。

【甲】
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

（柳宗元《江雪》）

【乙】

　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挈一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

（张岱《湖心亭看雪》）

1．请找出下列各组中划线的字的含义或用法相同的一组（）
A．是日更定矣
　莫衷一是
B．更有痴似相公者
　更深夜色半人家
C．问其姓氏，是金陵人，客此
　旦日，客从外来，与坐谈
D．湖中焉得更有此人
　且焉置土石何
2．请将乙文中画线的句子翻译成现代汉语。
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3．乙文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？
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4．（1）从甲诗“独钓寒江雪”和乙文“独往湖心亭看雪”中的“独”字，可以看出诗文作者怎样的思想情怀和生活态度？
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　（2）《爱莲说》中也有含“独”字且意蕴与诗文相同的句子，请写出一句。
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5．以上诗文都描写雪景和人物的活动，但描写手法和表达的情感却不相同。下列赏析不正确的一项是（）
A．甲诗用烘托的手法，景为人设，描画出一个独钓江雪的渔翁形象。
B．乙文用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互照应。
C．甲诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。
D．乙文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。

试题来源：同步题试题题型：阅读理解与欣赏试题难度：中档适用学段：初中考察重点：文言实词

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1．D
2．大雪下了三天，湖中人和鸟的声音都消失了。
3．语言、动作、神态描写。表现了作者的喜悦和豪爽之情。（意对即可）
4．（1）诗文中的两个“独”字，都表现出作者特立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。
　（2）（示例1）晋陶渊明独爱菊。（示例2）予独爱莲之出淤泥而不染。（意对即可）
5．D

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

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