阅读课文《谈生命》选段，回答问题。生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，-语文试题及答案

1、试题题目：阅读课文《谈生命》选段，回答问题。生命又像一棵小树，他从地底聚..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-11-20 09:00:00

试题原文

阅读课文《谈生命》选段，回答问题。
　　生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，啊！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨，秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生。
1．用简洁的语言概括这段文字的内容。
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2．仔细阅读选段，根据一棵小树经历的几种生命状态和暗示的人生历程完成下表。

小树经历的几种生命状态	暗示的人生历程
破壳出土，春天繁花似锦	①
②	创造辉煌
秋天庄严灿烂，宁静怡悦	③
④	晚年归根

3．在文中作者将生命比成“一棵小树”，揭示了生命怎样的内涵？
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4．从语言表达的角度说说你对下面句中加粗词语的理解。
　　终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。
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5．“生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来”一句有怎样的象征意义？
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6．结合语境，说说你对“他说不上快乐，也没有悲哀”这句话的理解。
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试题来源：同步题试题题型：阅读理解与欣赏试题难度：中档适用学段：初中考察重点：散文阅读

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1．把生命比作小树，以此来阐述生命的本质。
2．①生命诞生②夏天绿叶成阴，呈现累累果实③淡泊奉献④冬天归落大地
3．揭示了生命由生长到壮大，再到衰弱的过程和规律，表达了生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神，生动地体现了生命的价值。
4．这两个词能更形象地表现出落叶告别枝头，生命消融、归化之际的乐观与坦然。
5．这句话象征了生命力顽强不屈的精神。
6．生命是一种过程，生生息息是自然规律，显示了“生而何欢，死而何惧”的平常心。从前句“他消融了，归化了”可知“他”在面对死亡时的从容、镇定。（意对即可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读课文《谈生命》选段，回答问题。生命又像一棵小树，他从地底聚..”的主要目的是检查您对于考点“初中散文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中散文阅读”。

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