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1、试题题目:阅读下面文章,回答问题。母亲的羽衣张晓风①讲完了牛郎织女的故事..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-19 09:00:00

试题原文

阅读下面文章,回答问题。
母亲的羽衣
张晓风
  ①讲完了牛郎织女的故事,儿子已经垂睫睡去,女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然,她一把抱紧我的脖子:“妈妈,你说,你是不是仙女变的?”
  ②女儿的问话充满童真和稚气,我一时不知怎样回答。但这句问话却像一把无形的钥匙,开启了我情感与记忆的箱箧……
  ③许多年前,我还是个小女孩,我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。④母亲的樟木箱子又深又沉,像一个黝黑混沌的初生宇宙。我还记得阳光下竹竿上富丽夺人的颜色,怪异却又严肃的樟脑味,以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。
  ⑤我唯一真正记得的东西是幅漂亮的湘绣被面,雪白的缎子上,绣着兔子、翠绿的小白菜和红艳欲滴的小萝卜,母亲一面整理,一面回过头来说:“别碰,别碰,等你结婚送给你。”
  ⑥那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了,我也没有细问。但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情,会让我觉得她忽然不属于周遭的世界,那时候她会忘记晚饭,忘记我扎辫子的红绒绳。
  ⑦除了晒箱子,母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上街吃点心,而当年的肴肉和汤包又是如何好吃,甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。
  ⑧每听她说那些事的时候,我都惊讶万分——从我有记忆起,母亲就是一个吃剩菜的角色,红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的,她自己面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗“擦锅饭”。
  ⑨母亲每讲起那些事,总是有无限的温柔,她既不感伤,也不怨叹,只是那样平静地说着,并不想把那个世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜;而到夜晚,她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。她一直都负责把自己牢锁在这个家里……
  ⑩其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢?像故事中的小织女,她们都曾住在星河之畔,织虹纺霓,藏云捉月,几曾烦心挂虑?她们是天神最偏怜的小女儿,终日临水自照,惊讶于自己美丽的羽衣和肌肤,她们久久凝注着自己的青春,被那份光华弄得痴然如醉。
  而有一天,她的羽衣不见了,她把柔软白亮的羽衣拍了又拍,无声无息地关上箱子,藏好钥匙。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了,因为她已不忍飞去——她已经决定做一个母亲。
  女儿没有得到答案,哪肯善罢。双臂将我的脖颈搂得更紧:“妈妈快说,你是不是仙女变的?”
  我回过神来,却又一时愣住,我究竟是不是仙女变的,我不想也不便告诉她什么,只胡乱应付道:“不是,妈妈不是仙女,你快睡觉。”
  对我的搪塞,女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛,旋又不放心地睁开:“如果你是仙女,也要教我仙法哦!”
  我笑而不答,替她把被子掖好。其实我真的想对她说:“是的,妈妈曾经是一个仙女,在她做小女孩的时候,但现在,不是了,你才是,你才是一个小小的仙女!”(选自《张晓风经典作品》,当代世界出版社,有删改)
1.认真阅读全文,想一想,文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么?以此为题有什么好处?
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2.揣摩并理解下面两个句子的含义。
(1)其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢?
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(2)其实我真的想对她说:“是的,妈妈曾经是一个仙女,在她做小女孩的时候,但现在,不是了,你才是,你才是一个小小的仙女!”
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3.读第⑥至⑧段,回答下面的问题。
(1)第⑥⑦两段中加粗词语“欣悦自足”和“最爱回顾”有怎样的表达效果?
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(2)从第⑦段的叙述中我们可以看出“母亲”在小时候备受宠爱、尽享“美味”,而第⑧段中作者却说“从我有记忆起,母亲就是一个吃剩菜的角色”。你认为作者这样写有什么作用?
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(3)综观这几段内容,从中可以看出“母亲”有着怎样的特点?
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4.你认为本文表达的主题是什么?
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5.正如文中所言,每一位母亲自她“决定做一个母亲”起,都自觉不自觉地脱下那件羽衣,并小心地珍藏起心中的那份美好。其实,让母亲重新穿上那件美丽的羽衣,也是每个做儿女的共同心愿。请以“妈妈,我已经长大了”为开头,写几句话,表达你的心愿。
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  试题来源:山东省中考真题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:散文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.“母亲的羽衣”指“母亲”在“决定做一个母亲”前备受宠爱、无忧无虑、自由快乐幸福的美好生活。好处:形象生动,易引起读者的阅读兴趣;富有内涵和韵味,易引发读者深层的思考。
2.(1)每一个母亲都曾有过美好的青春年华,都有着对美的天性追求,都曾有过一段天真快乐、自由幸福的美好时光。
   (2)女人一旦做了母亲,就肩负起了家庭的责任,肩负起了让孩子尽享母爱、幸福快乐成长的责任,也正因如此,母爱才一代代得以延续和传承。
3.(1)真实形象地写出了“母亲”对过去美好时光的怀念与眷恋,也反映出母亲内心世界的丰富与美好。
   (2)前后形成鲜明的对比,更加凸显出母亲的牺牲奉献精神和母爱的无私伟大,更易给读者留下深刻的印象。
   (3)贤淑节俭,顾家爱家,内心丰富等。
4.歌颂母爱的神圣伟大。
5.“略”。
(意对即可)
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