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1、试题题目:下列诗句运用了哪些修辞手法?有什么作用?(1)谁不愿意,有一个柔软..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-10-01 09:00:00

试题原文

下列诗句运用了哪些修辞手法?有什么作用?
(1)谁不愿意,有一个柔软的晚上/柔软得像一片湖
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(2)闪闪烁烁的声音从远方飘来/一团团白丁香朦朦胧胧
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(3)谁愿意/一年又一年/总写苦难的诗/每一首都是一群颤抖的星星/像冰雪覆盖在心头
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  试题来源:同步题   试题题型:问答题   试题难度:偏易   适用学段:初中   考察重点:修辞方法



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)运用比喻,把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由自在,用形象的语言表达出来,给人以温柔如梦的美好感觉。
(2)运用通感,以形容视觉的词语来表现听觉,以视觉来突出对声音时断时续、隐隐约约的真切感受。
(3)该句运用了暗喻的修辞手法,表明“苦难的诗”所受到的束缚,这种不自由带来的就是心灵的寒冷孤寂。星星的颤抖是人心灵的颤抖,因生活的压抑和束缚而得不到自由,使人心得不到温暖。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“下列诗句运用了哪些修辞手法?有什么作用?(1)谁不愿意,有一个柔软..”的主要目的是检查您对于考点“初中修辞方法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中修辞方法”。


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