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1、试题题目:阅读下文,按要求回答问题弟弟的来信中师毕业的弟弟高高兴兴去清..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-06 09:00:00

试题原文

阅读下文,按要求回答问题
弟弟的来信
  中师毕业的弟弟高高兴兴去清泉乡小学报到,以为那是个好地方 。两天后回来了,垂头丧气地闷在家里。我问了许多遍,弟弟才闷出一句话:那不是人待的地方。 
  一天后弟弟又走了,是爹拿着木棒撵了二里多地撵回去的。爹一直在骂:咋不是人待的地方?只要有人住,就是人待的地方!你个兔崽子,要再随便跑回来,瞧我打断你的腿!
  于是我就不能瞧见弟弟的人,只能隔上一段时间天外来客式的瞧上弟弟的信了。弟弟说:“这是个兔子不拉屎的地方,没有电,没有水,如果拍鬼子进村的电影,这里最合适。”爹听完哼一声,说:放狗屁!
  后来弟弟又来信了,说:经常能吃到乡亲们送来的肉块,红红的,白白的,因为他们的孩子认字了。那种肉很好吃,吃得很多,后来才知道是耗子肉、蛇肉,又全部呕了。我笑着读完信,爹却一脸慎重:“那肉我吃过,味道很好。”我问哪一年吃的,爹说是三年灾荒时期。 
  再后来,收到一个包裹,打开一看,是一件毛皮坎肩。爹摸摸,惊呼:“黄鼠狼皮的,真不容易。”弟弟附信中送来了几句话:“乡亲给的,想爹年事已高,送给爹吧!”爹把坎肩摸了又摸,说:“寄回去。”我取出了纸笔说:“捎带着写封信吧。”爹蹲在大门口抽烟,闷闷一口,闷闷一口,闷了半宿,闷出一句:“勿挂念。” 
  那件黄鼠狼皮坎肩后来弟弟卖了,换来一点钱,买了些粉笔、教具之类,信中说:没有粉笔的日子,就用抹布蘸了水写,水一干,字就消失了 ,这倒反而提高了识字的速度,全乡比赛,夺了头名!弟弟寄回一张奖状。爹看了又看,说:“贴上,哪儿显眼贴哪儿!” 
  没有粉笔使用的事儿吓了我一大跳,小心翼翼地寄信去问。弟弟回信说:“张艺谋拍的《一个都不能少》,看过吧?人家小魏老师有一个学生跑去打工,她去找,不仅找回了学生,还找回了一车学习用具。我呢?我的学生让他少都少不了!因为,乡亲们就算累死饿死,也不会让儿女们休学!” 
  再后来来信。弟弟谈自己的事情就少了,提他的学生渐渐多了,全是些猫三狗四的名字,谁谁谁的名次提前了,谁谁谁考了满分,谁谁谁到乡里、市里比赛啦,等等。我高声读信,爹在一旁就直点头。我把信读完了,爹还在点头:“不孬,咱于老三的儿子,不孬……” 
  我把爹的夸奖给弟弟寄了去。弟弟来信说他哭了。 
  过春节的时候,弟弟没有回来。爹提了红灯笼在村头站了半宿,弟弟还是没有回来。  年还没有过完,爹终是耐不住了,闯关东似的周身挂满物品找小儿子去了。 
  爹是哭着回来的。爹泪汪汪地望着我:“你知道吗?你弟不回来,是舍不得那几十块钱车票。你知道吗?”爹说他瞎子似的在山里转,好容易逮着个人,上前说:兄弟,问个路。那人一回头:“啊呀——是爹!” 
  这以后,爹一直闷着气转悠。问问,爹说:那不是人待的地方! 
  爹让我去信把弟弟叫回来:不用教书了,跟爹在大棚里种反季节菜,挣钱! 
  弟很快回信了,说:决定了,不回去!弟弟还在信中说,春天到了,许多花儿都开了,学生们上山采花,不是掐断,而是连泥挖回,种在教室外,有许多蜂儿来采,很美丽…… 
1、小说一共写了弟弟的_____次来信;从全文看,__________是这篇小说的线索。
2、结合全文内容,按照弟弟来信反映出的思想感情变化的思路,仿照(1)句,填出相关内容。
(1)厌恶:对清泉乡恶劣的环境            
(2)感动:________________
(3)欣喜:________________
(4)信心:________________
3、小说开头弟弟说清泉乡“那不是人待的地方”,被爹打骂撵回去;后来爹去了一趟清泉小学,却哭着回来,“那不是人待的地方”,并要弟弟回家种反季节莱。这前后矛盾的言行说明爹爹是个什么样的人?这样写有什么作用?
答:________________________________。
4、对弟弟最后“决定了,不回去”的原因分析错误的一项是(     ) 
A.乡亲们的关爱和学生的成长、进步的鼓舞
B.学校的需要和农村对知识的渴求
C.对事业的理解和对未来的信心
D.对教育工作的适应和对乡村生活的习惯
5、下面对本文的赏析,不正确的一项是(      ) 
A.小说运用大量的细节描写,如用水在黑板上写字、吃蛇肉老鼠肉等,这些都大大增强了文章的真实性和感染力。 
B.小说的内容都是通过弟弟的来信传达出来的。这种正面描写的手法是这篇小说成功的原因之一。 
C.小说结尾的景物描写既是写实,又是弟弟内心对美好未来的向往。  D.小说用了不少对比,使情节比较曲折而又前后呼应。  

  试题来源:期末题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:小说阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1、七;“弟弟的来信”
2、(2)对乡亲热情友好的态度;
      (3)对学生的成绩和进步;
      (4)对事业的理解和对未来的憧憬。
3、(1)要求儿子极严,又十分疼爱儿子;
      (2)作用:①使爹的形象更为真实可信;②衬托清泉乡条件恶劣,进而表现弟弟热爱乡村教育的高尚品质。
4、A 
5、D(以上主观题意对即可) 
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