发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2014-11-05 09:00:00
| 试题原文 |
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| 1．（1）推介古典文学作品 （2）搬出当代流行作品 2．①第一个“憋”字表现了他郁闷不平，不希望像他的父亲一样在工厂的流水生产线上做牛做马，累死累活地过一辈子。（或：他郁闷不平，不甘于受命运的摆布。） ②第二个“憋”字表现了“我”屡次尝试后受挫的生气与不快，以及不信说服不了迪龙的心理。 3．他的作品真实地反映了自己的生活，充满了生命力；但字里行间又流露出迪龙的痛苦、挣扎、愤懑和暴戾，令人感到无比沉重。 4．迪龙在老师的理解与关爱下挣脱了命运的安排，并在其耐心地指导和激励下投身文学创作；老师从迪龙的身上获得了一个坚定的信念：年轻人的敢作敢为足以移山填海，改变命运，改变世界。 （意对即可） |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“从教第一课[美]雷切尔·斯劳特①1986年，我在北费城贫民区的一所天..”的主要目的是检查您对于考点“初中小说阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中小说阅读”。
“这些书稍好一点。”他说，“但是对我没用。他们写的都不是我们的事情。没有一本能帮得上我的忙。你知道我是怎样过活？你根本不知道那是什么模样！”
我受够了。我憋着一口气说：“为什么不由你来告诉我呢？如果你认为你比书中的作者经历了更多的不公，更多的磨难，干吗不自己写出来？告诉世界你的遭遇，你的感受，统统地写出来！”
那天以后，迪龙整整一个星期没有在学校露面。待到他返校，他就像往常一样静静地坐在教室里。等到下课后，他在他的课桌旁踌躇了片刻，朝我的桌子走过来。
我问他有什么事，他略有些腼腆地笑了一下，拿出一叠皱巴巴的纸放在我的桌子上。我拿起来开始读。
意识到自己的苦心没有白费令我很是激动，但是真真切切地让我感到震撼的却是文章的内容。
迪龙的散文和诗歌记述了他在短短的12年里所经历的痛苦、挣扎、愤懑和暴戾。字里行间充斥着粗俗下流的字眼和比喻。
尽管如此，他的作品依然像新生的婴儿一样真实，像死亡一样凝重。
迪龙迫不及待地想要世界见识见识他的能耐，他想出版他的作品。
于是，他和我把他的作品投给多家出版社，在其中的几家得到了出版。
10年之后，迪龙从一个懵懂少年成为了一个热衷写作并以此为生的人。
从我与迪龙相处的经历里我得到了一条至今仍坚定不移的信念：“年轻人的敢作敢为足以移山填海，改变命运，改变世界。”
只是我无法确定世界是否已经准备好了。