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1、试题题目:阅读语段,回答问题。她说完站起来,给了我一个5法郎的银币,就走..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-05 09:00:00

试题原文

阅读语段,回答问题。
  她说完站起来,给了我一个5法郎的银币,就走开了。
  我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”
  他回答道:“2法郎50生丁。”
  我把5法郎的银币给了他,他找了钱。
  我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,满脸愁容,狼狈不堪,我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”
  我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”
  等我把2法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了3个法郎?这是不可能的。”
1.文段中“我”、他、父亲、母亲的名字依次是________。
2.本段文字中对“我”的刻画,主要运用了________、________描写,对“他”的刻画主要运用了________、________描写。
3.“我又看了他的脸,满脸愁容,狼狈不堪”一句中“狼狈”一词的意思与下列选项的哪一项相同?(   )
A.父亲神色狼狈,低声嘟哝着:“出大乱子了!”
B.他们狼狈为奸,作恶多端,其下场必定是可悲的。
C.从贫困山区走来的李华,衣衫褴褛,神情狼狈。
4.我心里默念的话有什么深刻含义?
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  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:小说阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.若瑟夫;于勒;菲利普、克拉丽丝
2.动作 心理 外貌 语言
3.C
4.这句默念的话,属心理描写,它反复强调了于勒和菲利普之间亲兄弟的血缘关系,表现了“我”对处于贫困之中的于勒叔叔的同情和对父母冷酷做法的不满,与菲利普夫妇的自私、冷酷形成了鲜明的对比。(意对即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读语段,回答问题。她说完站起来,给了我一个5法郎的银币,就走..”的主要目的是检查您对于考点“初中小说阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中小说阅读”。


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