1、试题题目:(甲)父亲神色很狼狈,低声嘟哝着:“出大乱子了!”母亲突然暴怒起来..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-05 09:00:00
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试题原文 |
(甲)父亲神色很狼狈,低声嘟哝着:“出大乱子了!” 母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来,给了我一个五法郎的银币,就走开了。 我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?” 他回答道:“两法郎五十生丁。” 我把五法郎的银币给了他,他找了钱。 我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”。 我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!” 等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。” 我说:“我给了他十个铜子的小费。” 我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯子!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 后来大家都不再说话。 (乙)我走在街上……一个衰老的乞丐把我叫住。 他向我伸出一支红肿的脏手……他呻吟着,他喃喃地祈求着周济。 我摸遍了所有口袋……既没有钱包,也没有怀表,甚至连手绢也没有。 我身上什么也没有带着。 可是乞丐等待着……他那只伸出的手微微晃动着,哆嗦着。 我惊惶不安,羞愧异常,便紧紧地握住这只颤抖着的脏手……“请勿见怪,老哥。我什么也没有带着,老哥。” 乞丐那对发炎的眼睛凝视着我。他那发青的嘴唇笑了——他也紧紧地握住我冰凉的手指。 “没有关系,兄弟”。他讷讷地低语道,“为这也要谢谢你。这也是施舍呵,兄弟。” 1.文中画线的句子“吃了3个法郎”能否换成“吃了3个法郎的牡蛎”?为什么? _________________________________________________________________________________________ 2.选文画线句中,“我”默念的3句话意思相同,只是角度不同,作者为什么重复写?属什么描写?这表现了“我”的什么心理? _________________________________________________________________________________________ 3.(乙)文中画线句,“这也是施舍呵,兄弟。”一句中的“这”指的是什么?“施舍”的具体含义又是什么? _________________________________________________________________________________________ 4.(乙)文揭示的主题是 | [ ] | A.写出了人间的贫富悬殊,揭露了不合理的社会制度。 B.写出了人间的黑暗,揭示了生活的悲哀。 C.表现了人与人之间的关切与理解,展示了高尚的人道主义思想境界。 D.表现了富人对贫者的无限同情之心。 5.(甲)(乙)两文中的“我”都有相同的思想性格,请用简明的语言概括出来。 _________________________________________________________________________________________ |
试题来源:山东省期中题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:小说阅读
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“(甲)父亲神色很狼狈,低声嘟哝着:“出大乱子了!”母亲突然暴怒起来..”的主要目的是检查您对于考点“初中小说阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中小说阅读”。