发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-09-30 09:00:00
试题原文 |
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1.比喻 本句运用比喻形象而幽默地写出了少年毛泽东和家中的其他人结成广泛的统一战线,联合起来反抗旧势力的代表(即自己的父亲)的有趣故事。 2.比喻 这句话中,作者把父亲和“我”谈话时的举动、态度和对“我”的尊重、理解比作是朋友间的谈话所具有的情形,从而让我们体会到父亲在和“我谈话时充满了“爱”、“尊重”和“理解”,更让我们为贝利有这样一个好父亲而感到高兴;同时,也写出了“我”当时的感受以及记忆的深刻,从而抒发对父亲的无比敬爱和感激之情。 3.夸张 本句运用夸张的手法,写出了观众对贝利射进第1000个球的兴奋程度。 4.夸张 本句采用夸张的手法,把“我”认识到错误后的复杂心情描绘了出来。 5.比喻 本句用生活中的现象或经验来打比方,通俗而形象地描述了少年爱因斯坦独特的天赋以及在数学学习方面所取得的非凡的进步。 6.排比 这句话运用了排比的修辞手法,是少年爱因斯坦学习科学时的心理感受,表现了他对科学知识的浓厚兴趣。 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“分析修辞,并赏析其好处。1.我家分成两“党”。一党是我父亲,是执..”的主要目的是检查您对于考点“初中修辞方法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中修辞方法”。