今年6月9日是我国第五个“文化遗产日”，学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言。你将如何劝阻?请针对以下不同对象，各写一-语文试题及答案

1、试题题目：今年6月9日是我国第五个“文化遗产日”，学校开展了保护文化遗产的..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-08-04 09:00:00

试题原文

　　今年6月9日是我国第五个“文化遗产日”，学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言。你将如何劝阻?请针对以下不同对象，各写一句话。要求：语言得体，有说服力，每句不超过30字。
（1）对同龄人： _____________________________________________________________
（2）对年长者：____________________________________________________________

试题来源：同步题试题题型：问答题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：综合读写

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）请别这样，请让我们的文物永远靓丽，充满风采。
（2）您愿意让文物留下些皱纹与沧桑吗?（答案不唯一）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“今年6月9日是我国第五个“文化遗产日”，学校开展了保护文化遗产的..”的主要目的是检查您对于考点“高中综合读写”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中综合读写”。

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