围绕“如何看待屈原的爱国情感”这一话题，某班展开了一场辩论，请针对下面正方的观点，为反方补充相应的辩词，要求：①至少使用两种不同的修辞手法，②100字左右。正方：屈原的爱-语文试题及答案

1、试题题目：围绕“如何看待屈原的爱国情感”这一话题，某班展开了一场辩论，请..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-08-04 09:00:00

试题原文

　　围绕“如何看待屈原的爱国情感”这一话题，某班展开了一场辩论，请针对下面正方的观点，为反方补充相应的辩词，要求：①至少使用两种不同的修辞手法，②100字左右。
　　正方：屈原的爱国其实是一种“爱君”思想。当时各诸侯国的争斗，是中国内部的矛盾之争，因为它们都是周王朝的诸侯国。屈原力主联齐抗秦只是为了替楚王争夺全中国的领导权，并非抵御外国的侵略，“恐皇舆之败绩”“忽奔走以先后兮”，为的是楚王的统治，我们对其不必人为地拔高，称其为“爱国”。
　　反方：我方不同意正方否认屈原爱国精神的观点。
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试题来源：同步题试题题型：问答题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：综合读写

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

　　我们不能站在今天的角度去看待两千多年前的屈原，不能苛求他像我们今天这样考虑问题，具有和我们一样的思维、观点及胸怀世界的气度。当时的屈原，为了国家的前途，为了人民的生活，为了实现自己的政治理想，忧心如焚，奔走呼告，直至以身殉国，这难道不是爱国的表现吗？

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