阅读下文，完成问题。云上那朵山①到西藏看天，到云南看云。②彩云之南，到处飘着彩云朵朵。红的、黄的、白的，五彩纷呈，靠近青山的，绿云扰扰。云朵很有人情味，到处悠悠荡荡-语文试题及答案

1、试题题目：阅读下文，完成问题。云上那朵山①到西藏看天，到云南看云。②彩云..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-07-21 09:00:00

试题原文

阅读下文，完成问题。

云上那朵山

　　①到西藏看天，到云南看云。
　　②彩云之南，到处飘着彩云朵朵。红的、黄的、白的，五彩纷呈，靠近青山的，绿云扰扰。云朵很有人情味，到处悠悠荡荡，飘落在树上，飘落在石头上。山间溪谷，云雾缭绕，仿若迷幻的仙境。
　　③从小在山里长大，却着实被眼前的大山镇了一把，座座巍然耸立，直插天空，似乎穿透到天的另一边，直压得你喘不过气来。
　　④早知道云南的山了。哀牢山早早耸立在我们幼小的心灵里了，彭老先生笔下的哈尼小姑娘，活泼善良，还有那一路纯白的梨花，让人有种深深地眷恋。特别是绵绵的群山，翻山越岭需要那么长的时间，让人特别向往。后来，看到梅里雪山，看到玉龙雪山，那皑皑白雪，冰天雪地，高不可攀，气势恢弘，更是激动人心。长年云雾缭绕，树木冰棱剔透，银装素裹。阳光朗照，银光闪闪，腾起一片迷人的金色，像是梦幻里的童话故事。
　　⑤云南的山很高，天很低，你往上仰望，只看到天，而没有看到山顶。这里是世界的脊梁，再往里走，便是西藏，就看见世界的屋脊——珠穆朗玛峰。如此高耸的山脉还不断在长着，也许这里的山有着与天试比高的勇气。
　　⑥山那么高，从山脚下仰望，大半部分都被云雾遮住了，迷迷蒙蒙，看不清楚，树木更是葱茏一片。不再浪费精力看眼前的山了，举目远眺，却能看见别的山，不过看见的是从云雾中穿出的山顶，他们或黄或绿，像一朵朵浮在不断飘动的云雾上的花朵。
　　⑦雄健的山鹰雄心勃勃，展开那强健的翅膀，想一举飞过那苍茫的高山，但一到山跟前，却徘徊犹豫了，只得落在半山腰的树上“哇哇”乱叫，扔下几声沉重的叹息，无可奈何地飞走了。那些伶俐勇敢的岩羊也在半山腰小心翼翼地走着，不敢肆意地跳跃奔跑。
　　⑧耸立的大山像一把锐利的刀子，把这广袤的高原尽情地切割，切出深不见底的峡谷。那些深深的峡谷纵横交错，割出一个个平坦的坝，又割出一座座岭。行走在谷底，犹如一只细小的蚂蚁在慢慢爬行，你不得不叹服山之庞大人之渺小。抬头仰望这巍然的高山，太阳也被大山高高地托住了，只漏下一两线亮亮的光，直直地切进谷里。
　　⑨惊叹大自然这种伟大的造化时，你惊喜地发现，自己已不知不觉也站在半山腰，脚下是深深的谷底，把云雾缭绕的大半山踩在下面。一种自豪之情油然而生。举头望着四周，只见公路沿着陡峭的山体蜿蜒而上，慢慢地爬向那托着太阳的山顶。车子沿着平整的公路稳稳地走着，两旁云雾呼呼而过，你感觉那些平时让你仰视的云朵被踩在脚下了，自己会不会登上那云上的那朵山呢。
　　⑩一路高山重重，平坦的高速路依山而建，像一条结实的腰带把山紧紧缠住，又像是一把锐利的刀，在大山庞然的身躯上切出一道道崭新的口子。遇到深沟险壑，便有雄伟的大桥飞架，碰到霸气的大山，劈山开洞，呼啸而过。
　　

车过保山，一座更为庞大的山岭拦路而立。远道而来的路有些七弯八拐，绕来绕去。那坚硬的山体被削得直楞楞的，甚至有些小山头被拦腰斩断，路以不可阻挡的气势往前延伸。车子不停地爬，群山群岭中修建了平坦的大道，一路上，车流滚滚，各种各样的货物满堆着纷纷运到山外，那些高傲的大山仿佛并不存在。
　　

“哎哟哟，哈哩哩。”我把头伸出窗外，听见云雾深处传来了嘹亮动听的歌声。我们的路已经飘在陡峭的半山腰上，山上唱歌的人是谁？他们在高高的山顶干什么？
　　

那是农民朋友在劳动，当地的朋友笑笑说，云南只有大山，他们只能靠山吃山。山民们会爬上高高的山峰种橡胶树和果树，还有山外人喜欢喝的高山茶。即使是很高的山峰，只要能种上些经济作物，不破坏水土，这些勤劳的人们都不会让双手闲着呢！
　　

朋友的话充满了自豪，那样坚决有力，犹如山石的硬性。我隐隐约约感到一种振奋，我贴近车窗，望着一座座矗立的顶峰，不时看到一些小小的晃动的人影。
　　

云上那朵山，山上那些高亢的歌声。
1．第3段中作者说被大山“镇了一把”，谈谈你对“镇了一把”在文中的理解。
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2．标题“云上那朵山”，其中“朵”字的表达效果如何？试加以简析。
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3．简析第12段中，那云雾深处“哎哟哟，哈哩哩”的歌声在文章中有何作用？
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4．阅读全文，分析文章的开头和结尾两段各自有什么作用？从全文看，两者之间的关系是怎样的？
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5．下列对本文分析不正确的两项是：（　）
A．第4段中的“耸立”一词说明作者儿时心中就对云南的山有深刻印象。
B．第5段中，“云南的山很高，天很低”，这是作者自己的一种心理感觉。
C．第10段中“切出”一词很有深意，表现了作者对人类破坏自然的惋惜。
D．第9段中“这种伟大的造化”中的“造化”一词，含有“创造”之意。
E．第7段突写山之高峻，面对大山，山鹰也变得怯懦，岩羊也变得胆小。
F．第14段中“犹如山石的硬性”句，说明“朋友”是一位性格刚直的人。
6．结合具体语句，试对文中作者为突出主题而采用的写作手法进行简要分析。
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试题来源：上海模拟题试题题型：阅读理解与欣赏试题难度：中档适用学段：高中考察重点：现代文阅读

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1．第3段中写到“我”被眼前的大山“镇了一把”，紧接着讲述了被“镇”主的原因是“座座巍然耸立，直插天空，似乎穿透到天的另一边，直压得你喘不过气来”。作者用这个词，借以表达山之巍然，引起“我”内心巨大的震撼和威压，甚至有喘不过气来之感。
2．“朵”这个量词，我们常说“一朵云”“一座山”，而这里说的是“朵山”。用“朵”字给读者勾勒出一幅灵动的画面，把云朵围绕大山，让山顶只能露出一点尖儿，给读者以云山合二为一体的感觉。“朵”那原本沉稳的大山写得灵动起来，没有那么威严而不可亲近。
3．内容上，“哎呦呦，哈哩哩”是轻松愉快的民间歌曲唱词，是半山腰上农民朋友在劳动时唱的歌。表现出人们面对高山的轻松愉快的劳动心情，同时也是作者对劳动者的美之歌，让作者心里也跟着轻松愉快起来。结构上，“哎呦呦，哈哩哩”的歌声引起寻求唱歌者，有引起下文的作用。
4．第1段只有一句话，单独成段，作用是突出强调内容。置于文章开头，又往往起了引起下文中的作用。这里是引起下文中关于云南云是富有盛名。最后一段与第一段内容相似，前后呼应，再次说了“山上那朵云”，文章题目是“云山那朵山”，紧扣题目，使文章显得凌而不乱。结尾还写道“山上那些高亢的歌声”，作者借歌声，表达对山上劳动人民的赞美，深化了写作主旨。
5．CF
6．文中的写作手法很多，第2段写了多彩的云，甚至说“云朵很有人情味”不仅用了拟人手法，而且借此衬托出山之可爱。第6段最后一句话用“从云雾中穿出的山顶”比作“云朵”，用比喻的手法，将沉稳的山变得灵动起来。第7段，用侧面描写的手法，借雄鹰和岩羊来写山之高大险峻……（答题时，亮出写作手法，结合原文，综合分析，并体现写作主旨即可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下文，完成问题。云上那朵山①到西藏看天，到云南看云。②彩云..”的主要目的是检查您对于考点“高中现代文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中现代文阅读”。

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