繁体字转换器繁体字网旗下考试题库之语文试题栏目欢迎您!
1、试题题目:阅读下面的文字,完成1~4题。树上的天使[美国]玛雅·瑞诺德斯·拉特..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-07-20 09:00:00

试题原文

阅读下面的文字,完成1~4题。
树上的天使
[美国]玛雅·瑞诺德斯·拉特森
  又来了,这些烦人的松鼠!我拽过枕头,狠狠地蒙住自己的脸,试图阻挡头顶上传来的噪音。然而,那些声响就如同魔音入脑般挥之不去。“该死的松鼠!”我暗暗咒骂。
  每到半夜,屋外的松鼠们就开始搬运它们的美食——山核桃。而我却每每被山核桃砸落在屋顶上的声音吵醒,然后无奈地睁着双眼,听着头顶上山核桃不断砸在屋顶,再“咕噜噜”地滚落到地面的声音。
  天知道我对此刻的清醒有多么的恐惧,我简直快要崩溃了!因为每到这个时候,我的脑子就会不由自主地想到那些如雪片般飞来的账单以及我已经拖欠了房东许久的租金。就在昨天,我刚刚向房东保证,会尽快结清所有的欠款并支付下周 80美元的租金。房东答应了,但我想,她的耐心会很快宣布告罄。我是个初出校园的毛头小子,一点赚钱的门路都没有,而我头顶上还有恼人的松鼠让我不得不在半夜保持清醒。
  无奈之下,我唯有打开《圣经》寻求帮助。忽然,我看到了这样一段话:“不要为明天忧虑。看天空中的飞鸟,它们既不播种也不收获,天父照样养活它们;野地里的百合花从来也不纺织,天父还打扮它们,给它们美丽的衣裳;地上的小草今天还在.明天就被扔进炉子烧了,天父还给它们青翠的外衣,更何况你们呢?岂不比它们贵重得多吗?”
  我暗暗祈祷:主啊!既然您能喂养飞鸟,还有那些松鼠,我相信您也会保佑我的。最后,在被众多琐事折磨得筋疲力尽之后,我终于昏昏睡去。
  第二天,我起了个大早,赶去教堂。会餐后,一位老妇人问我,能否送她回家。她告诉我,她的卡车坏了。
  “当然可以。”我说。
  在去她家的路上,她问我:“你喜欢吃山核桃吗?”
  山核桃?!我僵硬地笑了笑,反问道:“你为什么这么问?”我的耳边仿佛又响起了那些山核桃砸落的声音。
  “我以20美元一袋的价格将它们卖给一家农场。”她回答道,“如果你喜欢,我可以以低一点的价格卖给你一袋,以报答你送我回家。”
  就算白送我也不要。“不了,谢谢。”我说。我将她安全地送到了家,然后驱车返回。
  一到家,我便倒在了床上,我太累了,也许我该午休片刻。但又一次,松鼠的骚动声在我头顶响起。这还没到半夜呢!我愤愤地想,它们就不能让我有片刻的安宁吗?
  突然,就像被一个山核桃猛地砸中了脑袋,我灵光一闪:我明白了,财富就在我的头顶上!我从床上一跃而起,冲出屋子。我看到了,就在我的窗台下,已经积了厚厚的一大片山核桃。20美元一袋,我欣喜地想,只要卖出四袋就够付下周的房租了。而事实上,地上山核桃的数量已足以让我清偿所有的债务。
  几年时间很快过去了,我的生活正慢慢好转。而真正让我对生活充满感恩的,并不是那些山核桃,而是上帝派来的天使——它们就住在树上,它们告诉我:上帝就在我们身边。(选自《海外文摘》)
1.文中画线的两处,分别表达了人物怎样的心理?
(1)你喜欢吃山核桃吗?
 ______________________________________________________________
(2)我僵硬地笑了笑。
 ______________________________________________________________
2.分析下列句子在文中的含意。
  上帝就在我们身边。
 ______________________________________________________________
3.文中写阅读《圣经》这件事与山核桃有什么联系?请简要分析。
 ______________________________________________________________
4.这篇小说以“树上的天使”为题,有主题思想、情节结构两方面的考虑,请结合全文,谈谈你的理解和看法。
 ______________________________________________________________

  试题来源:专项题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:现代文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.(1)老妇人希望“我”喜欢吃山核桃,这样可以便宜卖给“我”,以表达谢意。
  (2)“僵硬”是因为“我”听到山核桃就联想到“魔音”感到而厌烦,“笑”则出于对老妇人的礼貌。(意对即可)
2.句中的“上帝”有多重意义,既是文中《圣经》中的“主”,又指树上的松鼠,更应该是机遇。全句的含意应是遇到困难永远不要绝望,机遇可能就在身边。(意对即可)
3.阅读《圣经》是为寻求心灵的安慰,让“我”暂时摆脱山核桃的噪音带给“我”的恐惧;书中“不要为明天忧虑”的箴言为下文“我”送老妇人回家的事及“我”发现山核桃的价值作铺垫。(意对即可)
4.情节结构方面:①以“天使”为故事的结构核心,矛盾的发生、发展、解决都围绕它来进行;②欲扬先抑的手法,让文章更加生动。
  主题思想方面:①浅易的故事提示了一个深刻的道理--事物都具有辩证性,弊可以转化为利,坏的事物可以转化为好的机遇;②松鼠帮“我”渡过难关,让“我”明白永远不要绝望,机遇可能就在身边。(意对即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下面的文字,完成1~4题。树上的天使[美国]玛雅·瑞诺德斯·拉特..”的主要目的是检查您对于考点“高中现代文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中现代文阅读”。


4、其他试题:看看身边同学们查询过的语文试题:

语文试题大全 2015-07-20更新的语文试题 网站地图 | 繁体字网 -- 为探究古典文化架桥,为弘扬中华文明助力!
版权所有: CopyRight © 2010-2014 www.fantiz5.com All Rights Reserved.
联系我们: