1、试题题目：阅读下面的文章，完成1～3题。100多年前的某个10月24日，奥地利人..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-07-19 09:00:00
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| 试题原文 |
阅读下面的文章，完成1～3题。
100多年前的某个10月24日，奥地利人马克斯·舒施尼发明了塑料袋，这种包装物既轻便又结实，在当时无异于一场科技革命。从此以后，人们外出购物时顿感一身轻松，不需要携带任何东西，因为商店、菜场都备有免费的塑料袋。可舒施尼做梦也没有想到，到塑料袋百岁“诞辰”纪念日时，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。
塑料袋“糟糕”，是因为它大多是用不可降解和再生的材料生产的，处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂，并且严重污染土壤；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。
联合国教科文组织有个形象的比喻，说如果把人们每年使用的塑料袋覆盖在地球表面，足以使地球穿上好几件“白色外衣”。一时间，“远离塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”的呼声一浪高过一浪。事实上，要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的。积极的态度是依靠科技进步，即采用回收利用和降解相结合的办法去解决。工业包装膜、商品包装袋（膜）用后较干净，应作为主要回收利用对象，分类收集再生利用，这在国内外都已有许多成功经验。而对于那些量大、分散、脏乱、难于收集或再生利用经济效益甚微的一次性塑料包装袋，则应该使用可降解塑料生产。
然而环保意识不是一夜之间就能树立的，一方面，塑料袋像臭豆腐一样闻起来“臭”，吃起来“香”，因为它的确有它的便利之处；另一方面，许多消费者认为，塑料袋是免费赠送的，不花钱的东西不用白不用。针对这种情况，1989年7月起，美国近半数的州实施了《塑料袋禁用法》，禁止所有不能分解和还原处理的食品塑料包装袋上市。印度马哈拉施特拉邦禁用厚度不到20微米的塑料袋，并控制生产这种塑料袋的原料。意大利则实行《塑料袋课税法》。
这些法律的推行，起到了很好的效果。以爱尔兰为例，自从征收塑料袋税之后，全国塑料袋的使用量降低了90%。与此同时，各国都加强了对可降解塑料包装材料的研制，并加大了开发塑料回收利用技术的力度。舒施尼那项“最糟糕的发明”将以一种全新的形式继续为人类造福。
1．对塑料袋被评为20世纪人类“最糟糕的发明”原因的分析不正确的一项是（ ）
A.奥地利人马克斯·舒施尼发明的塑料袋，虽轻便结实，但造成了环境污染。
B．塑料袋大多是用不可降解和再生的材料生产的，造成的白色垃圾难以处理。
C．处理塑料袋造成的白色垃圾，挖土填埋会严重污染土壤，高温焚烧会污染大气环境。
D．许多消费者认为，塑料袋是免费赠送的，不花钱的东西不用白不用。
2．对文章内容的概括和理解正确的一项是（ ）
A．塑料袋这种包装物既轻便又结实，深受人们喜爱，奥地利人马克斯·舒施尼的发明无异于一场科技革命。
B．工业包装膜、商品包装袋（膜）用后较干净，是最好的可回收利用的对象，应分类收集再生利用。
C．治理塑料污染，积极的态度是依靠科技进步，即采用回收利用和降解相结合的办法去解决。
D．许多国家利用法律来治理塑料污染，广泛征收塑料袋税，使各国塑料袋的使用量降低了90%。
3．根据文章所提供的信息，推断最合理的一项是（ ）
A．只要控制塑料袋的使用量，加大开发塑料回收利用技术的力度，大气环境污染问题就会得到根本解决。
B．随着环保意识的增强，人们会自觉“远离塑料袋”，在短时间内完全禁止使用塑料袋是可能的。
C．环保意识不是一夜之间就能树立的，因为塑料袋的确有它的便利之处，而且经常是免费赠送的。
D．各国已研制出可降解塑料包装材料，加大了开发塑料回收利用技术的力度，塑料袋完全可以继续为人类造福。 |
试题来源：新疆自治区会考题
试题题型：阅读理解与欣赏
试题难度：中档
适用学段：高中
考察重点：现代文阅读
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面的文章，完成1～3题。100多年前的某个10月24日，奥地利人..”的主要目的是检查您对于考点“高中现代文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中现代文阅读”。
