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1、试题题目:阅读下面这首元曲,完成(1)~(2)题。[正宫]塞鸿秋[元]薛昂夫功名万..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-05-28 09:00:00

试题原文

阅读下面这首元曲,完成(1)~(2)题。
[正宫]塞鸿秋
[元]薛昂夫
        功名万里忙如燕,斯文一脉微如线。光阴寸隙流如电,风霜两鬓白如练。尽道便休官,林下何曾见,至今寂寞彭泽县。
(1)结合诗句对“斯文一脉微如线”中的“微”字进行赏析。
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(2)本曲非常巧妙地运用了对比的手法,请找出表现对比的关键字眼,结合本曲的主旨,加以具体分析。
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  试题来源:专项题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:古诗词阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
 (1)“微”,是微弱、微乎其微的意思。为官者为了一己私利彼此你追我逐,斯文已荡然无存,没有人会想到国家百姓及礼让品格,讽刺官场之人不择手段争名逐利的丑恶嘴脸。
(2)“至今寂寞彭泽县”句中的“寂寞”和“功名万里忙如燕”中的“忙”字,遥相呼应,形成鲜明对比。许多人都叫着“便休官”,可也没见挂冠归隐的彭泽县令陶渊明这里热闹起来,陶渊明这里越寂寞,官场那里越忙碌。“寂寞”与“忙”的对比讽刺了那些口是心非自我标榜清高而实际醉心名利的为官者。(意对即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下面这首元曲,完成(1)~(2)题。[正宫]塞鸿秋[元]薛昂夫功名万..”的主要目的是检查您对于考点“高中古诗词阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中古诗词阅读”。


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