发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-05-24 09:00:00
| 试题原文 |
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| 1．比喻，双关。雪落之纷纷扬扬明喻梅落之纷繁杂乱，又以目前梅（雪）落之纷繁杂乱暗指当下心绪之烦乱如麻；明写飘零的梅花刚拂去又满身，暗写满怀的离愁想克制却无法阻遏。词人在此通过极富画面感的描写创设了一个情景合一的深婉境界，从而将离人柔肠寸断的内心悲痛既形象又含蓄地展现在读者眼前，令人动容又启人遐思。 2．“雁来音信无凭”，怨雁来却不捎来家人的音信是无理的，但无理而有情，将铭心刻骨的牵挂与惦念表达得执著而深沉；“路遥归梦难成”，怨“路遥”致“归梦难成”是无理的，但正是这种无理，反映了离人万般无奈而不知如何排遣的心情。所以说，词中这两句无理得无奈而又悲切，自有一种难以尽述的精妙在。 3．杜牧的“恨如春草多”只是一个静态的比喻，而李煜将它拓展到了“更行更远还生”的动态境界，将春草一样的离恨与离人远去的情景结合起来，写出离愁别恨的生长、增多过程，别有新意。（言之有理即可得分） |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面这首词，回答问题。清平乐李煜别来春半，触目柔肠断。砌..”的主要目的是检查您对于考点“高中古诗词阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中古诗词阅读”。