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1、试题题目:阅读下面诗歌,完成下面问题。白雁(明)顾文昱①万里西风吹羽仪②,..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-05-23 09:00:00

试题原文

阅读下面诗歌,完成下面问题。
白 雁
(明)顾文昱
万里西风吹羽仪,独传霜翰向南飞。芦花映月迷清影,江水含秋点素辉。
锦瑟夜调冰作柱,玉关晨度雪沾衣。天涯兄弟离群久,皓首江湖犹未归。
  注:①顾文昱,字光远,嘉定(今上海的一个市辖区)人,明初官至吴王副相,此诗为诗人随军出征时所作。 ②羽仪:军队仪仗队列中用羽毛装饰的旌旗类。③霜翰:代指白雁。
1.这首诗歌的体裁为_________,题材为___________。
2.末句“犹”字有怎样的表达效果,请加以分析。
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3.诗人善于借助景物来表达情感,同时,还综合运用了其他表现手法来传情达意。请你结合前两联分析:诗人还运用了那种表现手法来传情达意?
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  试题来源:期末题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:古诗词阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:

1.七言律诗 边塞诗
2.“犹”为“还是”之意,头发白了依旧在外戍守,无法回家,传神地表明离家时间之长,在外漂泊的凄凉苦楚。(或“表达了因长期征戍而产生的苦闷思乡之情”。)(意对即可)
3.【参考答案1】前两联运用了虚实结合的手法。首联用“万里西风”实写了边塞大漠的荒凉,而颔联又转而联想到了江南温婉清丽的景致。形象真切地表达了征人无尽的思乡之苦。
  【参考答案2】前两联运用了对比手法。将边塞环境的荒冷艰苦与家乡的温婉清丽相对比。突显了边境的恶劣条件,强化了征人无尽的思乡之苦。(答出一种即可)

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