阅读《雨巷》第四节“她静默地走近/走近，又投出/太息一般的眼光，/她飘过/像梦一般地，/像梦一般地凄婉迷茫。”回答问题：“太息一般的眼光”运用了什么修辞手法?分析其作用。__

1、试题题目：阅读《雨巷》第四节“她静默地走近/走近，又投出/太息一般的眼光，/..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-05-17 09:00:00

试题原文

　　阅读《雨巷》第四节“她静默地走近/走近，又投出/太息一般的眼光，/她飘过/像梦一般地，/像梦一般地凄婉迷茫。”
回答问题：“太息一般的眼光”运用了什么修辞手法?分析其作用。
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试题来源：专项题试题题型：问答题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：修辞方法

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

　　运用通感的手法，打破了感官的限制，打通了感觉的关联，以形成一种“音色交错的美”。突出了“一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘 ”中的“愁怨”的特点。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读《雨巷》第四节“她静默地走近/走近，又投出/太息一般的眼光，/..”的主要目的是检查您对于考点“高中修辞方法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中修辞方法”。

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