联系上下文，理解下面句子。1．奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。种树人做法奇怪，一是-语文试题及答案

1、试题题目：联系上下文，理解下面句子。1．奇怪的是，他来得并没有规律，有时..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-05-05 09:00:00

试题原文

联系上下文，理解下面句子。
1．奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
      种树人做法奇怪，一是                              ，二是                                                          。
2．种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
      种树人来的目的是                                      ，“种树人不再来了”说明                  __________。

试题来源：同步题试题题型：问答题试题难度：中档适用学段：小学考察重点：课文理解，课文背诵

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1．来的时间不确定浇水的量也不确定
2．让树木适应环境，学会自己在土里找水源，深深扎根。
独立生长如他所愿，桃花心木能独立生长了

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