1、试题题目:判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(1)A2与A·A表示的意义相同。[](2..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-09-16 07:30:00
| |
试题原文 |
判断题。(对的打“√”,错的打“×”) | (1)A2与A·A表示的意义相同。 | [ ] | (2)字母式x×8省略乘号表示为x8。 | [ ] | (3)等式不一定是方程,而方程肯定是等式。 | [ ] | (4)x=2是方程1.5x-2.6 =0.4的解。 | [ ] | (5)甲数比乙数小6.如果甲数是a,则乙数是a-6。 | [ ] | (6)给等式两边同时加上(或减去)同一个数,等式仍成立。 | [ ] | (7)如果3x+1=9,那么x+1=9÷3。 | [ ] |
试题来源:同步题
试题题型:判断题
试题难度:偏易
适用学段:小学
考察重点:方程的定义,等式的性质
|
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(1)A2与A·A表示的意义相同。[](2..”的主要目的是检查您对于考点“小学方程的定义,等式的性质”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“小学方程的定义,等式的性质”。