已知四个式子：（1）|-35-47|；（2）|-35|-|-47|；（3）-35-|-47|；（4）-35-(-47)，们的值从小到大的顺序是（）A．（4）＜（3）＜（2）＜（1）B．（3）＜（4）＜（2）＜（1）C．（2）＜（4）＜（3）＜（1）D．（3）＜（2）＜（4）＜（1-数学试题及答案

1、试题题目：已知四个式子：（1）|-35-47|；（2）|-35|-|-47|；（3）-35-|-47|；（4）-..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-05-05 07:30:00

试题原文

已知四个式子：（1）|-

3

5

-

4

7

|；（2）|-

3

5

|-|-

4

7

|；（3）-

3

5

-|-

4

7

|；（4）-

3

5

-(-

4

7

)，们的值从小到大的顺序是（　　）

A．（4）＜（3）＜（2）＜（1）

B．（3）＜（4）＜（2）＜（1）

C．（2）＜（4）＜（3）＜（1）

D．（3）＜（2）＜（4）＜（1）

试题来源：不详试题题型：单选题试题难度：偏易适用学段：初中考察重点：比较有理数的大小

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）原式=|-

21

35

-

20

35

|
=|

-41

35

|
=

41

35

；

（2）原式=

3

5

-

4

7

=

21

35

-

20

35

=

1

35

；

（3）原式=-

3

5

-

4

7

=-

21

35

-

20

35

=-

41

35

；

（4）原式=-

3

5

+

4

7

=-

21

35

+

20

35

=-

1

35

．
∵-

41

35

＜-

1

35

＜

1

35

＜

41

35

，
∴（3）＜（4）＜（2）＜（1）．
故选B．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“已知四个式子：（1）|-35-47|；（2）|-35|-|-47|；（3）-35-|-47|；（4）-..”的主要目的是检查您对于考点“初中比较有理数的大小”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中比较有理数的大小”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：