去年4月，我市开展了“北海历史文化进课堂”的活动，北海某校政教处就同学们对北海历史文化的了解程度进行随机抽样调查，并绘制成了如下两幅不完整的统计图．根据统计图中的信息-数学试题及答案

1、试题题目：去年4月，我市开展了“北海历史文化进课堂”的活动，北海某校政教处..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-04-22 07:30:00

试题原文

去年4月，我市开展了“北海历史文化进课堂”的活动，北海某校政教处就同学们对北海历史文化的了解程度进行随机抽样调查，并绘制成了如下两幅不完整的统计图．

魔方格

根据统计图中的信息，解答下列问题：
（1）本次调查的样本容量是______，调查中“了解很少”的学生占______%；
（2）补全条形统计图；
（3）若全校共有学生900人，那么该校约有多少名学生“很了解”北海的历史文化？
（4）通过以上数据的分析，请你从爱家乡、爱北海的角度提出自己的观点和建议．

试题来源：北海试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：条形图

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）由扇形统计图可知，“了解很少”占50%，样本容量为25÷50%=50人，
（2）正确作出图形．（见下图）
（3）该校“很了解”北海历史文化的学生约有名

5

50

×900=90人，
（4）不了解和很少了解的约占60%，说明同学们对北海历史文化关注不够，建议加强有关北海历史文化的教育，多种形式的开展有关活动（只要说得有理就给分）．

魔方格

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“去年4月，我市开展了“北海历史文化进课堂”的活动，北海某校政教处..”的主要目的是检查您对于考点“初中条形图”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中条形图”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：