（1）-7+8-18-6（2）（-36）÷6-（-25）×（-2）（3）-（-2）3-（-3）3+42÷（-1）2005（4）化简（2x-y）-3（2y+5x）（5）12(x+3)=x-1．（6）5x-2（x-1）=14．-数学试题及答案

1、试题题目：（1）-7+8-18-6（2）（-36）÷6-（-25）×（-2）（3）-（-2）3-（-3）3+42÷（-1）2005..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-04-16 07:30:00

试题原文

（1）-7+8-18-6
（2）（-36）÷6-（-25）×（-2）
（3）-（-2）³-（-3）³+4²÷（-1）²⁰⁰⁵（4）化简（2x-y）-3（2y+5x）
（5）

1

2

(x+3)=x-1．
（6）5x-2（x-1）=14．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：有理数的混合运算

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）原式=（-7-18-6）+8=-31+8=-23；
（2）原式=-6-50=-56；
（3）原式=-（-8）-（-27）+16÷（-1）=8+27-16=19；
（4）原式=2x-y-6y-15x=-13x-7y；
（5）去分母得：x+3=2（x-1），
去括号得：x+3=2x-2，
移项合并得：-x=-5，
解得：x=5；
（6）5x-2（x-1）=14，
去括号得：5x-2x+2=14，
移项合并得：3x=12，
解得：x=4．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“（1）-7+8-18-6（2）（-36）÷6-（-25）×（-2）（3）-（-2）3-（-3）3+42÷（-1）2005..”的主要目的是检查您对于考点“初中有理数的混合运算”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中有理数的混合运算”。

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