发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-04-16 07:30:00
试题原文 |
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(1)(
=
=-8+4-6, =-10; (2)原式=-24+
=-24+
=-16+11, =-5; (3)(3x2y-xy2)-3(x2y-2xy2), =3x2y-xy2-3x2y+6xy2, =5xy2, 当x=
原式=5×
=5×
=
(4)去分母得,4(2x-1)-3(3x-1)=24, 去括号得,8x-4-9x+3=24, 移项、合并同类项得,-x=25, 系数化为1得,x=-25; (5)
①×3-②得,13x=-13, 解得x=-1, 把x=-1代入①得,-6-3y=-3, 解得y=-1, 故原方程组的解为
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经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“计算(1)(13-16+14)×(-24).(2)-24+12×[6+(-4)2](3)先化简,再求值..”的主要目的是检查您对于考点“初中有理数的混合运算”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中有理数的混合运算”。