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1、试题题目:计算:(1)(2)8×(﹣)×(﹣4)﹣2(3)﹣14﹣2×(﹣3)2×6(4)(5)(6)﹣42×[(1﹣7)÷6..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-04-15 07:30:00

试题原文

计算:
(1)
(2)8×(﹣)×(﹣4)﹣2
(3)﹣14﹣2×(﹣3)2×6
(4)
(5)
(6)﹣42×[(1﹣7)÷6]3+[(﹣5)3﹣3]÷(﹣2)2

  试题来源:江苏省期末题   试题题型:计算题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:有理数的加减混合运算



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解:(1)
              =[(﹣)+(﹣)]+[﹣(﹣)]
              =(﹣1)+1
              =0;
(2)8×(﹣)×(﹣4)﹣2
      =8××4﹣2
      =24﹣2
      =22;
(3)﹣14﹣2×(﹣3)2×6
       =﹣1﹣2×9×6
       =﹣1﹣18×6
       =﹣1﹣3
       =﹣4;
(4)
      =5+18÷×(﹣)﹣2
      =5+18××(﹣)﹣2
      =5+(﹣)+(﹣2)
      =5+(﹣
      =﹣7
(5)
      =﹣3+×12﹣×12+9
      =﹣3+6﹣8+9
      =(﹣3)+(﹣8)+(6+9)
      =﹣11+15
      =4;
(6)﹣42×[(1﹣7)÷6]3+[(﹣5)3﹣3]÷(﹣2)2
       
=﹣16×[﹣6÷6]3+(﹣125﹣3)÷4
      =﹣16×(﹣1)+(﹣128)÷4
      =16+(﹣32)
      =﹣(32﹣16)
      =﹣16.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“计算:(1)(2)8×(﹣)×(﹣4)﹣2(3)﹣14﹣2×(﹣3)2×6(4)(5)(6)﹣42×[(1﹣7)÷6..”的主要目的是检查您对于考点“初中有理数的加减混合运算”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中有理数的加减混合运算”。


4、其他试题:看看身边同学们查询过的数学试题:

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