将下列各式写成省略加号的和的形式，并按括号内要求交换加数的位置，然后计算出结果：（1）（+16）+（-29）-（-7）-（+11）+（+9）（使符号相同的加数在一起）；（2）（-3.1）-（-4.5）+（+4.4）-数学试题及答案

1、试题题目：将下列各式写成省略加号的和的形式，并按括号内要求交换加数的位..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-04-15 07:30:00

试题原文

将下列各式写成省略加号的和的形式，并按括号内要求交换加数的位置，然后计算出结果：
（1）（+16）+（-29）-（-7）-（+11）+（+9）（使符号相同的加数在一起）；
（2）（-3.1）-（-4.5）+（+4.4）-（+1.3）+（-2.5）（使和为整数的加数在一起）；
（3）（+

1

2

）-（+5）+（-

1

3

）-（+

1

4

）+（+5

2

3

）（使分母相同或便于通分的加数在-起）；
（4）（-2

2

5

）-（-4.7）-（+0.5）+（+2.4）+（-3.2）（使计算简便）．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：有理数的加减混合运算

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）原式=16-29+7-11+9=（16+7+9）+（-29-11）=32-40=-8；
（2）原式=-3.1+4.5+4.4-1.3-2.5=4.4+（-3.1-1.3）+（4.5-2.5）=4.4-4.4+2=2；
（3）原式=

1

2

-5-

1

3

-

1

4

+5

2

3

=（

1

2

-

1

4

）-5+（-

1

3

+5

2

3

）=

1

4

-5+5

1

3

=

7

12

；
（4）原式=-2.4+4.7-0.5+2.4-3.2=（4.7-0.5-3.2）+（2.4-2.4）=0．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“将下列各式写成省略加号的和的形式，并按括号内要求交换加数的位..”的主要目的是检查您对于考点“初中有理数的加减混合运算”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中有理数的加减混合运算”。

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