计算：（1）（-13xm+1-y）-（-13x2-myn-1）（2）10×102×1000×10n-3（3）（-ambnc）2-（am-1bn+1cn）2（4）[（12）2]4-（-23）3-数学试题及答案

1、试题题目：计算：（1）（-13xm+1-y）-（-13x2-myn-1）（2）10×102×1000×10n-3（3）（-am..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-03-28 07:30:00

试题原文

计算：
（1）（-

1

3

x^m+1-y）-（-

1

3

x^2-my^n-1）
（2）10×10²×1 000×10^n-3（3）（-a^mbⁿc）²-（a^m-1bⁿ⁺¹cⁿ）²（4）[（

1

2

）²]⁴-（-2³）³

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：整式的加减乘除混合运算

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）（-

1

3

x^m+1?y）?（-

1

3

x^2-my^n-1），
=（-

1

3

）×（

1

3

）?x^m+1?x^2-m?y?y^n-1，
=

1

9

x^m+1+2-m?y^1+n-1，
=

1

9

x³yⁿ；

（2）10×10²×1 000×10^n-3，
=10×10²×10³×10^n-3，
=10^1+2+3+n-3，
=10³⁺ⁿ；

（3）（-a^mbⁿc）²?（a^m-1bⁿ⁺¹cⁿ）²，
=（-1）²（a^m）²?（bⁿ）²?c²?（a^m-1）²?（bⁿ⁺¹）²（cⁿ）²，
=a^2m?b²ⁿ?c²?a^2m-2b²ⁿ⁺²c²ⁿ，
=a^4m-2b⁴ⁿ⁺²c²ⁿ⁺²；

（4）[（

1

2

）²]⁴?（-2³）³，
=（

1

2

）^2×4?（-1）³?2^3×3，
=-（

1

2

）⁸?2⁸×2，
=-（

1

2

×2）⁸×2，
=-2；

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“计算：（1）（-13xm+1-y）-（-13x2-myn-1）（2）10×102×1000×10n-3（3）（-am..”的主要目的是检查您对于考点“初中整式的加减乘除混合运算”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中整式的加减乘除混合运算”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：