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1、试题题目:“用一根玻璃针,将一个变形虫切为两半,有核的一半能继续生活,无..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-03-28 05:30:00

试题原文

“用一根玻璃针,将一个变形虫切为两半,有核的一半能继续生活,无核的一半死亡.如果将一个变形虫的核取出,无核的部分可短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则无法生存.如果在去核后三天,再植回一个细胞核,这个变形虫可以正常生活.”这个现象可以说明什么道理?

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:遗传信息在细胞核中



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
分析题意可知,将一个变形虫切为两半,有核的一半能继续生活,无核的一半死亡.说明细胞核与细胞的修复功能有关,对于细胞的生存有直接影响;如果将一个变形虫的核取出,无核的可短期生存,但不能繁殖后代说明细胞核与细胞的繁殖有关,对生物的遗传具有重要意义.单独的细胞核无法生存说明细胞核与细胞的其他结构是一个有机的整体,细胞核的生存必须有相应的细胞环境,彼此独立又互相影响、相互依存;如果在去核后三天,再植回一个细胞核,这个变形虫可以正常生活.说明短时间的核移植不影响细胞的生存.
  综上所述,说明细胞核对生物的遗传具有重要意义,且对于细胞的生存有直接影响,同时细胞核的生存又必须依赖于稳定的细胞环境,同时短时间的核移植不影响细胞的生存.
故答案为:细胞核生物的遗传具有重要意义,且对于细胞的生存有直接影响,细胞核的生存又必须依赖于稳定的细胞环境,短时间的核移植不影响细胞的生存.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目““用一根玻璃针,将一个变形虫切为两半,有核的一半能继续生活,无..”的主要目的是检查您对于考点“初中遗传信息在细胞核中”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中遗传信息在细胞核中”。


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