某同学根据学过的知识，设计了如图所示的实验装置，甲、乙两试管内装有等量的清水，并插有形态、大小相同的带叶枝条（均能正常生活），用凡士林密封试管口。其中乙枝条用干燥塑-生物试题及答案

1、试题题目：某同学根据学过的知识，设计了如图所示的实验装置，甲、乙两试管..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-02-01 05:30:00

试题原文

某同学根据学过的知识，设计了如图所示的实验装置，甲、乙两试管内装有等量的清水，并插有形态、大小相同的带叶枝条（均能正常生活），用凡士林密封试管口。其中乙枝条用干燥塑料袋包严，甲枝条裸露，均在光下照射，试分析两试管中液面有何变化？，乙试管塑料袋内有何现象？。解释原因。

试题来源：同步题试题题型：读图填空题试题难度：偏易适用学段：初中考察重点：蒸腾作用

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

甲试管内液面下降明显，乙试管液面下降不明显；乙试管塑料袋内有水珠生成；甲、乙两枝条都会通过蒸腾作用散失水分而导致试管内水面下降，但由于对两枝条所做的处理不同，试管内水面下降程度也不同。乙枝条处套干燥塑料袋，不久蒸腾作用散失的水分就会在袋内形成水珠，使袋内空气湿度增大，从而降低了蒸腾作用，故乙试管内液面下降不明显，而甲枝条通过蒸腾作用散失的水分直接进入大气，故甲试管液面下降明显。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“某同学根据学过的知识，设计了如图所示的实验装置，甲、乙两试管..”的主要目的是检查您对于考点“初中蒸腾作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中蒸腾作用”。

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