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1、试题题目:下表为小刚同学探究“口腔中的化学性消化”的实验设计,试分析:试管..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-12-19 05:30:00

试题原文

下表为小刚同学探究“口腔中的化学性消化”的实验设计,试分析:

试管编号

加入材料

水温(℃)

恒温时间(分钟)

加碘液后的现象

1

馒头碎屑+唾液2 mL

90

10

A

2

馒头碎屑+唾液2 mL

10

10

B

3

馒头碎屑+唾液2 mL

37

10

C

4

馒头碎屑+清水2 mL

37

10

D

(1)在1~4号试管中分别加入实验材料后,为使实验现象更加明显,小刚用玻璃棒进行了搅拌,该操作主要是模拟了口腔中的器官_______的作用。
(2)试管3和4对照,变量是有无_________,从中可以推测,该实验是探究___________对馒头消化的作用,C的现象是__________,D的现象是____________。
(3)实验设计中,2和4不能对照,原因是有______个变量。
(4)当以“水温”为变量时,试管3可以分别与试管________和试管_______进行对照, B的现象是__________,从中可以分析,消化酶的活性受__________的影响。

  试题来源:江苏期末题   试题题型:读图填空题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:科学研究方法



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)舌
(2)唾液 唾液淀粉酶(或唾液) 不变蓝 变蓝
(3)2
(4)1 2 变蓝 温度
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“下表为小刚同学探究“口腔中的化学性消化”的实验设计,试分析:试管..”的主要目的是检查您对于考点“初中科学研究方法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中科学研究方法”。


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