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1、试题题目:“爱我黄冈,了解黄冈”,黄冈市物产丰富,人杰地灵.罗田板栗巴河藕..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-12-05 05:30:00

试题原文

“爱我黄冈,了解黄冈”,黄冈市物产丰富,人杰地灵.罗田板栗巴河藕,蕲春有三宝:“蕲竹、蕲龟、蕲艾”…
(1)你从谚语“笋有多粗,竹有多粗”推测:“蕲竹”属于被子植物中的______植物.
(2)板栗通常采用嫁接的方式繁殖,嫁接的优势在于:使后代能够______.
(3)莲藕是莲的地下茎,莲子是莲的种子.莲子萌发成莲的外界条件是______.
(4)莲有开红花的,也有开白花的,若莲的红花为显性性状,由基因A控制,一朵基因组成为Aa的莲花结出的种子全部萌发后,则后代中开白花的莲大约占______.
(5)“有收无收在于水,多收少收在于肥”,这句农谚充分体现植物的生活需要______.从作用上看,水是植物______的原料.

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:种子植物的结构和功能



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)、单子叶植物的种子有一片子叶,叶脉多为平行脉,须根系,单子叶植物的花基数通常为3,茎内无形成层,不能逐年加粗;双子叶植物的种子有两片子叶,叶脉多为网状脉,直根系,双子叶植物的花基数通常为5或4,茎内有形成层,茎能逐年加粗.据此从谚语“笋有多粗,竹有多粗”中可推测:“蕲竹”的茎不能逐年加粗,应该属于被子植物中的单子叶植物.
(2)、嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.可见嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.
(3)、种子萌发需要一定的外界条件和自身条件,外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气,内部条件是种子是活的,胚是完整的,渡过休眠期的.
(4)、生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状.据此可知,莲有开红花的,也有开白花的,若莲的红花为显性性状,由基因A控制,一朵基因组成为Aa的莲花结出的种子全部萌发后,则后代的遗传图解如下:
魔方格

可见后代中开白花的莲大约占25%.
(5)、绿色植物的生活需要水,水是植物体的重要组成成分,水是植物体光合作用的原料,植物体内水分充足时,植株才能硬挺,保持直立的姿态,叶片才能舒展,有利于光合作用,提高产量.
   植物的生长也需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用.植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐.氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿;钾肥的作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力;促进糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满.
故答案为:(1)单子叶
(2)保持亲本优良性状的稳定
(3)适宜的温度、适量的水分和充足的空气
(4)25%
(5)水和无机盐;光合作用
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目““爱我黄冈,了解黄冈”,黄冈市物产丰富,人杰地灵.罗田板栗巴河藕..”的主要目的是检查您对于考点“初中种子植物的结构和功能”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中种子植物的结构和功能”。


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