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1、试题题目:请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空:(1)人出汗、呼气和..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-10-22 05:30:00

试题原文

请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空:
(1)人出汗、呼气和排尿,反映的生物基本特征是______.
(2)荒漠地区动植物种类稀少,是因为那儿缺少生物生长所需要的______.
(3)“螳螂捕蝉,黄雀在后.”体现了生物与生物之间的关系是______.
(4)樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应,樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度,改善气候.这一事例说明______.
(5)假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,则鹿群的数量变化是______.

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:生物及其特征



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)、生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.人出汗、呼气和排尿,都能拍出人体产生的废物,因此反映的生物基本特征是生物能排出体内产生的废物
(2)、生物的生活需要一定的基本条件,如营养物质、阳光、空气、水分、适宜的温度和一定的生存空间等,荒漠地区动植物种类稀少,就是因为缺少生物生长所需的水分.
(3)、自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响,即生物因素对生物的影响,也表现了生物之间存在各种关系.生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.螳螂捕蝉,螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存,属于捕食关系;黄雀捕食螳螂,黄雀吃螳螂,是为了获取食物维持生存,属于捕食关系.因此“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生物与生物之间的捕食关系.
(4)、樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应,表现了生物对环境的适应;樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度,改善气候,这表现了生物对环境的影响,这一事例说明生物既适应环境,又影响环境.
(5)在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统.在该生态系统中存在:草→鹿→狼的食物链,把狼杀绝,鹿由于没有天敌即捕食者,因此鹿的数量增加;当鹿的数量超过一定数量时,会破坏草原,使鹿场上的草(鹿的食物)减少,后来鹿因食物不足,鹿的数量会随着植物(鹿的食物)的减少而减少.因此鹿群的数量变化是先增加后减少.
故答案为:
(1)生物能排出体内产生的废物.
(2)水分.
(3)捕食关系.
(4)生物既适应环境,又影响环境.
(5)先增加后减少.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空:(1)人出汗、呼气和..”的主要目的是检查您对于考点“初中生物及其特征”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中生物及其特征”。


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