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1、试题题目:2009年l2月哥本哈根会议的主要内容之一是:共同应对全球气候变化,..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-10-03 05:30:00

试题原文

2009年l2月哥本哈根会议的主要内容之一是:共同应对全球气候变化,保护地球家园的生态环境,下列做法与之不符的是(  )
A.将使用后的废旧电池集中起来,统一处理
B.植树造林,营造绿池
C.多使用一次性饭盒、纸杯等制品
D.推广使用无磷洗衣粉

  试题来源:不详   试题题型:单选题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:生物与环境的相互作用



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节.低碳生活应该从现在做起,从自我做起,从小事做起,主要表现在节电、节气和回收等三个方面,如节约用电(随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑…)、骑自行车或者步行上学、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器、多植树造林、爱护植被、推广使用无磷洗衣粉、废旧电池集中回收处理等;使用一次性筷子、餐盒和少用纸巾等,不但要增加制造中的能量消耗.同时从原料上,还要多伐棵树,不利于植物对二氧化碳的吸收.不符合低碳生活的理念.可见C符合题意.
故选:C
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“2009年l2月哥本哈根会议的主要内容之一是:共同应对全球气候变化,..”的主要目的是检查您对于考点“初中生物与环境的相互作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中生物与环境的相互作用”。


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