发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-09-14 05:30:00
| 试题原文 |
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| 由水域生态系统的示意图可知：该生态系统由生物部分和非生物部分组成．非生物部分包括阳光、空气和水，等等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括生产者---藻类（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者---小鱼、大鱼，分解者---腐生细菌、真菌（将有机物分解成无机物）；最基本最关键的生物成分是藻类，各成分之间相互联系、相互依存． （1）生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的生产者．该生态系统中生物所需能量的根本来源是太阳光；有机物的制造者是藻类． （2）动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者．随着动物摄食过程，食物中的物质和能量就进入动物体内．大鱼以小鱼为食形成捕食关系，大鱼和小鱼都以藻类植物为食形成竞争关系． （3）生产者与消费者以及消费者与消费者之间主要以捕食关系紧密联系成食物链，食物链的正确书写：以生产者为始点，最高级消费者为终点，中间箭头指向捕食者．如：藻类→小鱼→大鱼，藻类→大鱼． （4）细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物吸收和利用，进而制造有机物．是生态系统中的分解者．对物质循环起着重要作用． 故答案为：（1）太阳光； 藻类；（2）捕食或竞争；（3）藻类→小鱼→大鱼或藻类→大鱼；（4）分解者． |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“如图为一个水域生态系统的示意图，请据图回答下列问题：（1）该生态..”的主要目的是检查您对于考点“初中生态系统的功能”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中生态系统的功能”。
