发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-06-11 05:30:00
| 试题原文 |
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| （1）由该小组设计的实验方案（表）可知，实验变量是光照，探究的问题是光对叶绿素的形成有影响吗？ （2）提出问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．作出假设是：光对叶绿素的形成有影响，依据是由生活经验可知一天后，甲组豆芽菜变绿，乙组豆芽菜没变绿． （3）甲组和乙组是以光照为变量的对照实验，甲组豆芽菜变绿，乙组豆芽菜没变绿，说明光对叶绿素的形成有影响． （4）光照促进了植物体的蒸腾作用，增加水分的散失，因此甲组保鲜袋内壁水珠明显较多． 故答案为：（1）光对叶绿素的形成有影响吗？ （2）变绿；没变绿； （3）光对叶绿素的形成有影响（叶绿素的形成需要光）； （4）甲． |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，该小组设计..”的主要目的是检查您对于考点“初中探究实验：绿叶在光下制造有机物”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中探究实验：绿叶在光下制造有机物”。