生物小组的同学在老师的帮助下，选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计了如图所示的实验装置，接着进行了以下实验：（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是_____

1、试题题目：生物小组的同学在老师的帮助下，选取栽培于花盆中正常生长的牵牛..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-06-11 05:30:00

试题原文

生物小组的同学在老师的帮助下，选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计了如图所示的实验装置，接着进行了以下实验：

魔方格

（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______．
（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是______．
（3）叶片甲滴加碘液后出现的现象是______，这一现象可以说明______．
（4）叶片乙、丙滴加碘液后出现的现象是______，这说明______．
（5）要使实验达到预期的结果，装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是______．

试题来源：孝感模拟试题题型：填空题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：探究实验：绿叶在光下制造有机物

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）淀粉遇碘变蓝，为保证叶片内的淀粉是新生成的，必须将原有的淀粉消耗掉．植物体在黑暗中不能进行光合作用，但能进行呼吸作用，这样叶片中的淀粉就会被分解掉．
（2）在光照条件下，植物体的蒸腾作用强度增加，水的蒸发量也增多；由于玻璃瓶密封，水蒸气遇到冷的瓶壁就凝结成小水珠．
（3）叶片甲中用铝箔覆盖的部分，不能见光，也就不能进行光合作用，不能生成淀粉，遇碘不变蓝；未覆盖部分，能够见光进行光合作用，能够生成淀粉，遇碘变蓝．这也说明了光合作用需要光．
（4）乙瓶内有氢氧化钠溶液，瓶内的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，叶片吸收不到二氧化碳，不能进行光合作用，不能生成淀粉，遇碘不变蓝；丙瓶内的液体是水，叶片可以吸收二氧化碳，进行光合作用，能够生成淀粉，遇碘变蓝．
（5）如果两个瓶子不密封，空气中的二氧化碳可以进入瓶内，乙瓶内的叶片也有可能进行光合作用．
故答案为：
（1）消耗掉叶片内的淀粉
（2）植物的蒸腾作用和液体的蒸发
（3）铝箔遮盖的部位不变色，其余部分变成蓝色；光合作用需要光（或植物在光下能合成淀粉）
（4）乙叶片不变色，丙叶片变成蓝色；光合作用需要二氧化碳
（5）防止空气中的二氧化碳进入瓶中

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“生物小组的同学在老师的帮助下，选取栽培于花盆中正常生长的牵牛..”的主要目的是检查您对于考点“初中探究实验：绿叶在光下制造有机物”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中探究实验：绿叶在光下制造有机物”。

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