1、试题题目:小敏观察到长在向阳处的蒲公英,叶片较大,叶缘(即叶片的边缘)缺..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-05-07 05:30:00
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试题原文 |
小敏观察到长在向阳处的蒲公英,叶片较大,叶缘(即叶片的边缘)缺刻(即叶片边缘上的陷陷)小;长在荫蔽处的蒲公英,叶片较小,叶缘缺刻大。小敏猜想:蒲公英的叶型可能与阳光照射有关。他设计了下面的实验进行探究。 (1)实验步骤 ①选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根,切取相似的6段,埋入装有湿沙土的花盆中催芽; ②发芽后。分别移栽到装有沃土的6个花盆中,分为A、B两组,每组3盆; ③A组花盆放在向阳处,B组花盆放在荫蔽处,在相同条件下,正常管理一段时间后,观察结果。 (2)预测实验结果 如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关,那么小敏的实验结果应是________________。 (3)交流与讨论 小红认为小敏的实验设计不够严密,还应选取_______________________________同时进行实验。 (4)拓展 ①实验用蒲公英根培育幼苗的生殖方式属于___________(填“有性”或“无性”)生殖。 ②由于性状是由__________决定的,因此蒲公英的叶型还与遗传因素有关。 |
试题来源:专项题
试题题型:探究题
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:基因控制生物的性状
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“小敏观察到长在向阳处的蒲公英,叶片较大,叶缘(即叶片的边缘)缺..”的主要目的是检查您对于考点“初中基因控制生物的性状”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中基因控制生物的性状”。