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1、试题题目:人类的下列活动中,能促进植物呼吸作用的是()A.低温下保存新鲜的..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-04-22 05:30:00

试题原文

人类的下列活动中,能促进植物呼吸作用的是(  )
A.低温下保存新鲜的水果蔬菜
B.向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳
C.将水稻和小麦的种子晒干后入库保存
D.大雨过后,给棉花和蔬菜等作物及时排涝

  试题来源:不详   试题题型:单选题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:呼吸作用



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
A、呼吸作用要消耗氧气,分解有机物,产生二氧化碳和水同时释放能量.
   温度能影响呼吸作用,主要是影响呼吸酶的活性.一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强. 根据温度对呼吸强度的影响原理,在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度,使蔬菜、水果的呼吸作用减弱,以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间.故该选项不符合题意.
B、增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应.这可以从化学平衡的角度得到解释.据此原理,在贮藏水果时,增加二氧化碳的浓度,可以降低水果的呼吸作用,延长储存时间.故该选项不符合题意.
C、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物,释放能量,而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用,因此种子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,种子的呼吸作用较弱.晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长了种子的储存时间.故该选项不符合题意;
D、植物的根呼吸的是空气中的氧气.大雨过后,土壤板结,土壤中的氧气减少,不利于根的呼吸;中耕松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于促进根的呼吸,促进根的生长.故该选项符合题意;
故选D.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“人类的下列活动中,能促进植物呼吸作用的是()A.低温下保存新鲜的..”的主要目的是检查您对于考点“初中呼吸作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中呼吸作用”。


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