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1、试题题目:如图是屈肘和和伸肘示意图,据图回答问题:(1)观察上肢的两种状态..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-02 05:30:00

试题原文

如图是屈肘和和伸肘示意图,据图回答问题:
(1)观察上肢的两种状态体验一下,你认为在动作中肘关节起到______的作用,若要顺利完成动作,肌肉必须接受______传来的兴奋.
(2)在A状态时,①处于______状态,②处于______状态.
(3)人体的结构层次相比较植物体的结构层次多了______.
(4)自然界中各种动物的运动方式不同,运动器官也各不相同,例如昆虫和鸟类可以飞行,但它们的飞行器官分别是______.
魔方格

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:人体的运动系统



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
图中①肱二头肌②肱三头肌,A为屈肘动作,B为伸肘动作.
(1)骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动. 神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌提供动力.
(2)图A为屈肘状态,屈肘时,①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张.
(3)人作为高等动物,由多个细胞构成,其生长发育从受精卵开始,通过分裂和分化,形成组织、器官、系统,并由各系统有机组合而成的有机体,植物体的结构层次是细胞、组织、器官,人体的结构层次比植物体的结构层次多了系统.
(4)动物因种类不同,生存环境各异,期运动方式也大相径庭,运动器官也各不相同,昆虫的飞行器官是翅,鸟类的飞行器官是翼.
故答案为:(1)支点   神经   (2)收缩   舒张   (3)系统   (4)翅  翼
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“如图是屈肘和和伸肘示意图,据图回答问题:(1)观察上肢的两种状态..”的主要目的是检查您对于考点“初中人体的运动系统”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中人体的运动系统”。


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