某中学2010级两个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究：探究I：叶片背面和正面的气孔数目一样多吗？小鹏将一片刚摘下的叶片浸在盛有50℃左右热水的烧杯中，立即观察并比较叶片背-生物试题及答案

1、试题题目：某中学2010级两个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究：探究I：叶片..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-04-12 05:30:00

试题原文

某中学2010级两个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究：
探究I：叶片背面和正面的气孔数目一样多吗？
小鹏将一片刚摘下的叶片浸在盛有50℃左右热水的烧杯中，立即观察并比较叶片背面和正面气泡数目的多少（气孔是叶片与外界气体交换的“窗口”，根据气泡数目多少可以判断气孔数目多少）．
（1）如果气泡数目背面与正面的相等，说明叶片背面与正面的气孔数目______．
（2）如果气泡数目背面比正面的多，说明叶片背面比正面的气孔数目______．
探究II：小红为探究光合作用的条件设计了如下实验：
（3）当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内．结果卫生香猛烈燃烧起来（如图丙）．该实验说明光合作用产生了______．

魔方格

（4）为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，设置了如图乙所示的对照组．该对照组有一处明显错误，请你改正：应去掉图乙中的______．

试题来源：江西试题题型：填空题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：叶片的结构

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

由小鹏设计的实验可以得知叶片浸在盛有50℃左右热水的烧杯中，气孔处有气泡形成，一个气泡代表一个气孔．所以（1）如果气泡数目背面与正面的相等，说明叶片背面与正面的气孔数目相等；（2）如果气泡数目背面比正面的多，说明叶片背面比正面的气孔数目多；小红实验（3）中是带火星的卫生香剧烈燃烧，这是氧气具有助燃的性质，说明产生了氧气．（4）探究“进行光合作用的是金鱼藻”，故实验的唯一变量应是金鱼藻．所以应去掉图乙中的金鱼藻．
故答案为：（1）相等
（2）多
（3）氧气
（4）金鱼藻

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“某中学2010级两个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究：探究I：叶片..”的主要目的是检查您对于考点“初中叶片的结构”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中叶片的结构”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的生物试题：