在学习了有关“反射”的内容后，课下小亮和同伴又在进行“测定反应速度”的探究实验。请你参与并回答下列问题。小亮让同伴用拇指和食指捏着尺子刻度最大的一端，自己将拇指和食指-生物试题及答案

1、试题题目：在学习了有关“反射”的内容后，课下小亮和同伴又在进行“测定反应速..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-04-07 05:30:00

试题原文

在学习了有关“反射”的内容后，课下小亮和同伴又在进行“测定反应速度”的探究实验。请你参与并回答下列问题。小亮让同伴用拇指和食指捏着尺子刻度最大的一端，自己将拇指和食指对准尺子下方的0刻度处，但不接触尺子（如图所示），眼睛看着同学的手。然后同伴松手，尺子垂直落下，小亮则尽快用拇指和食指夹住这把尺，记录手指夹着的尺子的刻度值。

(1)这个实验中，小亮手指夹住的刻度读数越小，说明他的反应速度越______________。
(2)探究过程中，小亮和同伴必须重复进行多次实验。理由是_____________。
(3)这个实验属于反射活动吗？___________。参与反射活动的神经结构叫__________________。

试题来源：宁夏自治区期中题试题题型：探究题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：反射

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)快
(2)实验重复多次，才能得到比较可靠的结果。
(3)属于反射弧

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“在学习了有关“反射”的内容后，课下小亮和同伴又在进行“测定反应速..”的主要目的是检查您对于考点“初中反射”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中反射”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的生物试题：