下图为鲫鱼的内部结构示意图，据图回答：（1）与[2]相通的血管是______，里面所流的血液为______．（2）当由口进入的水流经[4]时，水的成分发生的变化是_____

1、试题题目：下图为鲫鱼的内部结构示意图，据图回答：（1）与[2]相通的血管是___..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-03-08 05:30:00

试题原文

下图为鲫鱼的内部结构示意图，据图回答：
（1）与[2]相通的血管是______，里面所流的血液为______．
（2）当由口进入的水流经[4]时，水的成分发生的变化是______．
（3）鲫鱼的排泄器官是
[______]______，能调节身体密度的器官是[______]______．
（4）鲫鱼的[14]在鱼游泳时，具有什么功能？请你设计一小实验予以证明．

试题来源：莱城区模拟试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：动物的形态结构和功能

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

如图所示：1心室；2心房；4鳃；5胃；6肾脏；7鳔；8小肠；10鱼卵；14尾鳍
（1）鱼类只有一心室，一心房．鱼类的血液循环是单循环，即从心室出发，经过动脉，经过鳃部，经过组织细胞，经过静脉，流回心房．所以鱼的心脏中流动的血液全部是静脉血．2是心房，与之相连的是静脉血管．
（2）鳃是鱼的呼吸器官．当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水中的氧气进入鳃丝内的毛细血管；血液中溶解的二氧化碳排放到水中，随着水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外．
所以，当水流经鳃时，由含氧多的水变为含二氧化碳多的水．
（3）6是鱼的肾脏，是主要的排泄器官；鳔可以起到调节鱼体的密度，适于水中生活．
（4）14是鱼的尾鳍，鱼在游泳时，依靠尾鳍和躯干部的摆动，使鱼产生前进的动力．可设计一下实验验证尾鳍的作用：取两条大小一样的鲫鱼放入有水的鱼缸，用两块薄木片从两边夹住一条鲫鱼的尾鳍，并用细绳绑紧，另一条不做任何处理．搅动鱼缸里的水，观察鱼的游泳姿态．绑住尾鳍的鱼不能灵活的改变方向，而另一条则能灵活改变方向．
故答案为：（1）静脉；静脉血
（2）由含氧多的水变为含二氧化碳多的水
（3）6肾脏；7鳔
（4）取两条大小一样的鲫鱼放入有水的鱼缸，用两块薄木片从两边夹住一条鲫鱼的尾鳍，并用细绳绑紧，另一条不做任何处理．搅动鱼缸里的水，观察鱼的游泳姿态．绑住尾鳍的鱼不能灵活的改变方向，而另一条则能灵活改变方向．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“下图为鲫鱼的内部结构示意图，据图回答：（1）与[2]相通的血管是___..”的主要目的是检查您对于考点“初中动物的形态结构和功能”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中动物的形态结构和功能”。

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