发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-02-21 05:30:00
| 试题原文 |
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| （1）、甲中的燕子、野兔的体温恒定，是恒温动物，属于一类，蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼的体温不恒定，是变温动物，属于一类，因此它们的分类依据是体温是否恒定；乙中的燕子、青蛙、野兔、鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物，而蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛的体内无脊柱，属于无脊椎动物，可见它们的分类依据是体内是否具有脊柱． （2）、动物在生态系统中作为消费者，直接或间接以植物为食，从环境中摄取营养，并把代谢废物等释放到环境中．所以，动物作为消费者在维持了生态系统的平衡，同时又促进了生态系统的物质循环．植物是生产者，细菌、真菌是分解者． （3）、①据表中的数据分析可知，鸟类、哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是偷猎和栖息地的丧失， ②为保护濒危生物，我们采取了不同的措施，最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．（两条即可） 故答案为：（1）体温是否恒定；体内是否具有脊柱 （2）生态平衡； 物质循环 （3）①偷猎、栖息地丧失 ②建立自然保护区；建立濒危物种的种质库等 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“请回答：（1）甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的..”的主要目的是检查您对于考点“初中动物的分类”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中动物的分类”。