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1、试题题目:下面四幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-02-07 05:30:00

试题原文

下面四幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题.
魔方格

(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,如图______所示,这属于第一道防线.
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有______,其杀菌机理可用图______来形象说明,这属于人体的第二道防线.
(3)为预防某些传染病(如甲型H1N1流感),对易感人群进行预防接种.接种的疫苗叫做______,能刺激人体产生______,这属于______性免疫.

  试题来源:红河州   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:免疫



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜,皮肤能抵挡病原体的入侵,起到天然屏障的作用;体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线.人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成,病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抗体.非特异性免疫是人人生来就有,对多种病原体都有防御功能的免疫;而特异性免疫是人后天获得的,只针对某种特定的病原体或异物起作用.
(1)图A表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密,能抵挡病原体的侵入,这属于人体的第一道防线;图B表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡,属于第二道防线;图C表示的是抗体抵抗抗原的侵入,属于第三道防线;图D表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用,属于人体的第二道防线.因此皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,如图A所示,这属于第一道防线.图中所示的免疫作用是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,因此是非特异性免疫.
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有溶菌酶,其杀菌机理可用图B来形象说明,这属于人体的第二道防线.
(3)注射的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,则这种疫苗相当于抗原;能刺激人体免疫细胞产生抗体,针对某种特定的病原体或异物起作用.因此属于特异性免疫.
故答案为:
(1)A; 
 (2)溶菌酶;B2; 
(3)抗原;抗体;特异性.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“下面四幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能..”的主要目的是检查您对于考点“初中免疫”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中免疫”。


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