发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-01-31 05:30:00
试题原文 |
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图示绿叶生理作用.(1)绿色植物的光合作用吸收的二氧化碳通过气孔进入叶片,释放的氧气通过气孔进入大气的,需要的水分由根吸收通过根、茎、叶脉的导管进入叶片,制造的有机物则通过叶脉运输到其它器官.所以该图图示了绿色植物光合作用;(2)光合作用反应式为:二氧化碳+水→有机物+氧气.由(1)的分析可知:物质①为二氧化碳,物质②为氧气,物质③为有机物物质④为水;(3)叶片有三大生理作用,蒸腾作用、光合作用和呼吸作用.所以该叶片除了能进行光合作用外,还能进行呼吸作用和蒸腾作用(4)地球上的所有生物在呼吸过程中大多要吸收氧气和呼出二氧化碳,人们在生产和生活中燃烧各种燃料时也要产生二氧化碳,绿色植物在光合作用中制造的氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧都以气体的形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,二氧化碳浓度越大,植物光合作用制造的有机物就越多,可对人类而言,二氧化碳量过大,会破坏生物圈中碳-氧平衡. 故答案为:(1)光合作用;(2)二氧化碳;氧气;有机物;水;(3)呼吸作用;蒸腾作用;(4)碳-氧 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“观察下图回答问题:(1)如图为______示意图.(2)物质①为______,②为..”的主要目的是检查您对于考点“初中光合作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中光合作用”。