1、试题题目:1.用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-01-25 05:30:00
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试题原文 |
1.用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。 2.换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。 3.接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过,大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。 4.再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。 5.改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了。 6.最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。 问题: (1)实验1、2、3说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是_________行为。 (2)实验4说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是_______行为。 (3)实验5说明了蟾蜍利用生活经验解决问题的能力仍然比较_____。 (4)实验6证明了蟾蜍在实验3、4、5中确实建立起新的____________。 |
试题来源:同步题
试题题型:填空题
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:先天性行为和学习行为
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“1.用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗..”的主要目的是检查您对于考点“初中先天性行为和学习行为”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中先天性行为和学习行为”。