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1、试题题目:用线连接下列动物的表现与所属的行为

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-01-23 05:30:00

试题原文

用线连接下列动物的表现与所属的行为

魔方格

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:先天性行为和学习行为



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
动物的行为多种多样,如觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等,防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等,繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为,鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段,社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗.节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为①金龟子遇敌假死是B防御行为;②雌鸟衔虫喂养雏鸟是A繁殖行为;③天鹅的按时迁徙是E节律行为,④饿狗为食物而争斗是D攻击行为;⑤蚂蚁间的分工合作是C社群行为.
故答案为:

魔方格
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“用线连接下列动物的表现与所属的行为”的主要目的是检查您对于考点“初中先天性行为和学习行为”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中先天性行为和学习行为”。


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