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1、试题题目:图(1)示某森林植物的景观,图(2)示物种数与面积的关系。请分析回..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-09-05 05:30:00

试题原文

图(1)示某森林植物的景观,图(2)示物种数与面积的关系。请分析回答:
(1)物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了登记群落的植物种类组成,在群落的中心部位选取样地,用随机法取样,首先要确定样方面积。系列取样统计结果如图(2)。
①.试写出该研究的课题名称________。这种研究方法叫做___________。
②.图(2)显示:在一定范围内,随样方面积的增大,____。调查该森林物种数的样方面积最好是__m2
③.若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3,则该乔木的种群密度为____株/m2
(2)导致景观图中植物分层现象的主要非生物因素是______,森林对太阳能的利用率高于农田的主要原因是森林具有复杂的____结构。若要调查景观图中森林群落的结构,请写出主要的调查项目。(调查设备略)
①.___________________________________;
②.___________________________________。

  试题来源: 同步题   试题题型:读图填空题   试题难度:偏难   适用学段:高中   考察重点:群落的结构



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)①.某森林物种数与样方面积的关系研究(答案合理即可)   样方法 ②.物种数迅速增多,并逐渐达到最多后保持稳定  S0  ③.(n1+n2+n3)/3S0
(2)光   垂直  ①.垂直结构;动植物的分层,不同层次上生物的种类和种群密度等 ②.水平结构:水平方向上不同地段的群落物种组成和种群密度等
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“图(1)示某森林植物的景观,图(2)示物种数与面积的关系。请分析回..”的主要目的是检查您对于考点“高中群落的结构”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中群落的结构”。


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