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1、试题题目:下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程。请据图回答下列有关问题。..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-07-20 05:30:00

试题原文

下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程。请据图回答下列有关问题。
(1)若限制酶I的识别序列和切点是-↓GATC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-G↓GATCC-,那么在①过程中,应用限制酶____切割质粒,用限制酶____切割抗虫基因。
(2)将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有____的培养基上,若能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒,反之则说明没有导人。
(3)要确定抗虫基因导入后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,则在个体水平上的鉴定过程可简述为:____________。经筛选分析,该植株细胞中含有一个携带抗虫基因的DNA片段,因此可以把它看做是杂合子。理论上,该转基因植株自交产生的F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的____。
(4)⑤过程所用的现代生物技术称为______,从遗传学角度来看,根细胞通过⑤过程,能形成棉植株的根本原因是根细胞具有____。

  试题来源:江苏模拟题   试题题型:读图填空题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:现代生物技术在育种上的应用



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)Ⅱ  Ⅰ(Ⅰ和Ⅱ)
(2)四环素
(3)让害虫吞食转基因棉花的叶片,观察害虫的存活情况,以确定其是否具有抗虫性状 3/4
(4)植物组织培养 发育成完整个体的全部遗传物质
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程。请据图回答下列有关问题。..”的主要目的是检查您对于考点“高中现代生物技术在育种上的应用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中现代生物技术在育种上的应用”。


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