人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发、生长、长成植株。人工种子的核心部件是被外层物包埋的具有类似种子胚功能的胚状体。胚状体不同于-生物试题及答案

1、试题题目：人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-07-15 05:30:00

试题原文

　　人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发、生长、长成植株。人工种子的核心部件是被外层物包埋的具有类似种子胚功能的胚状体。胚状体不同于一般的种胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以，又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到，也可通过试管培养的愈伤组织、花粉或胚囊获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。我国利用组织培养技术已成功地在烟草、水稻、小麦和玉米等作物上诱导出了胚状体。各国正着手将人工种子推向商品化。根据上述材料回答：
(1)植物的胚状体是________的产物(填生殖方式)。培养胚状体利用了________这一项生物技术。
(2)包埋胚状体的胶质可看做是种子的哪部分？________________。
(3)该项技术的成功应用，反映了细胞的__________________性。
(4)由人工种子萌发出的植株是否可育？____________________。
(5)研究人工种子有何意义？__________________________。

试题来源：同步题试题题型：填空题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：植物细胞工程的实际应用

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)无性繁殖植物组织培养
(2)提供营养的胚乳或子叶
(3)全能
(4)若是由花粉发育而来的则大多不可育，若是由胚囊等体细胞发育而来的则可育
(5)①．可以实现种子的工业化生产，节约粮食；②．可用于苗的快速繁殖和无病毒苗的培养；③．可用于巩固杂种优势；④．对研究细胞生长和分化过程中的遗传、生理、生化和代谢也有着重要意义(任选两个即可)

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种..”的主要目的是检查您对于考点“高中植物细胞工程的实际应用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中植物细胞工程的实际应用”。

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